Mais 36 técnicos distritais da Educação participam da capacitação POEMA, agora em Gorongosa

Com o objectivo de harmonizar os processos e alinhar os instrumentos no ciclo de gestão da Educação em Moçambique, o Ministério da Educação (MINED), através da sua Direcção de Recursos Humanos, tem promovido diversas acções de formação dos seus quadros. A estratégia é lograr uma coerência interna na gestão da Educação para que a população tenha acesso a uma educação relevante e de qualidade.

Neste âmbito, de 19 a 23 de Agosto de 2013, teve lugar mais uma acção de formação em POEMA, no Distrito de Gorongosa, abrangendo os módulos de Planificação e Orçamentação e de Gestão do Património.

Participaram neste seminário 46 técnicos do sector da Educação, sendo 39 de nível distrital, 6 de nível provincial e o Chefe do Departamento de Planificação da DPEC de Sofala.

Para quem ainda não sabe, o Distrito de Gorongosa está localizado na região Centro-Ocidental da Província de Sofala, limitando-se a norte com o Distrito de Maringue, e a Sul  com o Distrito de Nhamatanda, tendo como limite natural o rio Púngue. O distrito limita-se a a Este com os Distritos de Cheringoma e Muanza, ao longo do rio Urema, e a Oeste com os Distritos de Gondola e Macossa, na Província de Manica.

Na abertura do seminário, o senhor Administrador do Distrito, Paulo Madjacunene, tranquilizou os participantes sobre o movimento de militares no distrito, explicando a sua presença para garantir a ordem, segurança e tranquilidade públicas. A região tem sido alvo de alguma tensão, uma vez que é no povoado de Sadjunjira onde está a residir o líder da Renamo.

O Administrador Paulo Madjacunene enfatizou que a planificação e a monitoria são processos vitais para se assegurar a eficiência na gestão pública, afirmando que um volume crescente de recursos têm sido transferido para os distritos, causando uma necessidade urgente de se criar as competências para o uso eficaz desses recursos, para alcançar os resultados desejados de desenvolvimento económico e social.

Além dos aspectos da planificação e orçamentação, o senhor Administrador convocou os presentes para a boa gestão do património nas instituições públicas, o que constitui ainda um grande desafio por ser uma área ainda recente de trabalho sistemático nos distritos do país. Ele apelou também para o uso racional do Apoio Directo às Escolas (ADE), que também deveria contribuir para a manutenção dos bens patrimoniais do serviço da Educação, assegurando-se assim que os bens públicos possam ser usados  por mais tempo e por mais gerações.

A facilitação das sessões de capacitação estiveram a cargo dos formadores POEMA Hibraimo Sualé Molocué, Chefe do Departamento de Recursos Humanos na Direcção Provincial de Educação e Cultura de Sofala e Armando Leio Macaza, Chefe de Secretaria da Escola Primária Completa Acordos de Lusaka, na Localidade Administrativa de Lamego, Distrito de Nhamatanda.

Armando Leio Macaza

Hibraimo Sualé Molocué

A capacitação concentrou-se em dois temas: a Planificação e Orçamentação e a Gestão do Património. Da avaliação feita pelos participantes, obtiveram-se os seguintes resultados:

O facilitador Sualé ressaltou que, além de saber que os objectivos dos módulos foram alcançados, ele “têm um sentimento de missão cumprida, esperando que as competências básicas construídas nesta capacitação sejam mobilizadas no dia-a-dia dos técnicos no seu sector de trabalho, visando melhorar o seu desempenho para o alcance das metas do nível micro e macro do sector da educação”. O facillitador Leio Macaza completou dizendo que “as avaliações feitas nos mostram que os conteúdos corresponderam às expectativas dos participantes, enquanto os exercícios permitiram antecipar os desafios que se vão encontrar no terreno”.

 

Os participantes estiveram empenhados activamente nos grupos de trabalho e nas sessões plenárias, onde se discutiam os temas e as respostas dos exercícios realizados.

Os grupos de trabalho foram muito úteis para que os participantes pudessem partilhar as suas experiências, com os mais veteranos do sector a subsidiar as discussões com a retrospectiva histórica dos assuntos discutidos, o que muito ajudou os demais participantes a encontrar os fundamentos para certas decisões durante as simulações.

A Senhora Directora do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Gorongosa, Jacinta Samtiago, encerrou os trabalhos do evento de capacitação, quando motivou os técnicos ali presentes para que a apoiassem tecnicamente a tomar as decisões certas por forma a alcançar-se a excelência na Educação.

“O sucesso das decisões depende de vós, os técnicos, que devem analisar o ambiente e ajudar os dirigentes que não estão directamente ligados a isso para encontrar soluções certas, justas e éticas”. 

  Uma foto do grupo marcou a despedida dos participantes da Gorongosa!

Notícias e um vídeo inspirador

Olá!

As notícias mais recentes são relacionadas aos novos módulos de capacitação POEMA Documentos e Arquivos  e Gestão de Empreitada! Os dois módulos foram apresentados para uma equipa de alto nível no Ministério da Educação nos dias 30 de Agosto e 2 de Setembro, pelos seus principais autores, respectivamente Gregório Pililão e Jean-Paul Vermeulen.

Contando com as presenças da Directora de Recursos Humanos, Celeste Massute: do Director de Planificação e Cooperação, Manuel Rego; do Director-Adjunto da DIPLAC e gestor das Construções Escolares Eugênio Maposse e do Director de Alfabetização e de Educação de Adultos Laurindo Nhacune, as apresentações técnicas mobilizaram os participantes não só nos debates sobre os aspectos principais da abordagem POEMA, mas também nos conteúdos técnicos dos dois assuntos em pauta.

POEMA = uma concepção de harmonização de processos e alinhamento de instrumentos na gestão pública em PLANIFICAÇÃO, ORÇAMENTAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO, MONITORIA E AVALIAÇÃO

Os dois novos módulos POEMA estão a ser impressos pelo Ministério da Educação, e serão distribuídos para todos os gestores dos níveis descentralizados do sector, buscando continuamente a melhoria da qualidade da prestação de serviços da administração pública para uma educação relevante para os seus cidadãos.
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O CD Auto-instrucional POEMA foi tema de apresentação durante o Encontro Nacional do Conselho Coordenador do Sector da Educação, que aconteceu na província de Manica, no mês de Agosto. Os Directores Provinciais receberam exemplares e orientações sobre como utilizar o material nas suas províncias.

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Discute-se muito hoje em dia os rumos ideológicos dos países que professaram no passado uma filosofia socialista, e que cujos cidadãos, nos dia de hoje, se rendem aos princípios da acumulação individual de riqueza e de consumismo desenfreado. Como pais, com frequência enfrentamos estes desafios: como educar os nossos filhos para um consumo consciente, de forma a não se deixarem render às tentações da acumulação desenfreada?

Um filósofo que muito fala da educação é o Professor Mário Sérgio Cortella. Aqui está um video de 5 minutos, onde ele discute este problema dos pais: como fazer uma educação dos nossos filhos para um consumo consciente?

Aproveitem!

Capacitação dos gestores da administração descentralizada: Nhamatanda conta a história

Para o Governo Moçambicano, investir na qualidade dos seus quadros é grande prioridade, para poder prestar um serviço de qualidade à população. Um dos aspectos preocupantes para funcionários, pais e alunos do sistema é o estado dos infra-estruturas escolares. A boa gestão do património do Estado é fundamental para que os recursos, que são limitados, sejam bem utilizados, e que a manutenção comece a ser uma prioridade para evitar as grandes despesas de reabilitação.

Neste contexto, quadros da administração descentralizada da Educação continuam a ser capactados através do módulo POEMA Gestão do Património, que tem como foco o registo e controle dos bens, e os aspectos da sua manutenção.

Elisa Benjamim

Notícias recentes nos chegam de Nhamatanda, em Sofala, onde se realizou de 23 a 25 do mês de Julho uma capacitação em Gestão do Património do Estado que contou com a participação de 18 técnicos do património, dos quais 13 representando cada um dos Serviços Distritais de Educação, Juventude e Tecnologia e 5 provenientes dos Institutos de Formação de Professores de Inhaminga e Inhamízua, do Instituto de Formação para a Educação Aberta e à Distância da Beira, do Instituto Industrial e Comercial da Beira e da  Escola Industrial e Comercial da Beira.

Comprovando a importância do evento para a boa gestão do património na Província, o evento contou com a presença da Chefe da  Repartição do Património na Direcção Provincial de Educação e Cultura de Sofala, Elisa Benjamim.

A facilitação do seminário esteve a cargo do facilitador POEMA – certificado pelo MINED e já com grande experiência na condução deste tipo de eventos –  Armando Leio Macaza, em cooperação com o técnico do património na Direcção Provincial de Educação e Cultura de Sofala, Edgar Fabião.

Leio Macaza

Edgar Fabião

A sessão de abertura do seminário foi presidida pelo Chefe da Repartição de Administração e Planificação do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Nhamatanda, que ressaltou a melhor gestão do património no papel de atrair mais crianças e retê-las dentro do sistema escolar, o que não seria possível com as infra-estruturas escolares degradadas e sem equipamento adequado.

 Através de uma metodologia activida e participativa, os quadros gestores enfrentaram através de exercícios simulados situações reais do seu trabalho, aprendendo assim a resolver problemas e apresentar soluções, especialmente aquelas relacionadas à manutenção dos bens, mesmo com orçamentos muito limitados.

Os participantes avaliaram a consecução dos objetivos da capacitação como “excelente”, expressando o seu sentimento de que estão aptos para disseminar e implementar as orientações nos seus sectores de trabalho, em busca da eficiência na administração pública.

Parte do método de aprendizagem, os participantes compartilharam entre si o seu sentimento em relação à importância que essa aprendizagem tem na sua carreira profissional, sobretudo como técnicos do património nos Seviços Distritais de Educação, Juventude e Tecnologia.

O encerramento do evento foi honrado com a presença do Sr. Director do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Nhamatanda, Rafael Marehwa Nyangani, que vincou a necessidade de se manter o património do Estado em perfeitas condições e assegurar que ele sirva para mais gerações. O director agradeceu também o apoio técnico e financeiro da GIZ (Cooperação Alemã) para a realização da capacitação.

Para celebrar o sucesso, uma foto do grupo!

COMPARTILHE CONOSCO! A sua província ou distrito está a realizar capacitações POEMA? Envie-nos as informações e as fotos para a publicação no nosso blog.

L_modulos_poema@mined.gov.mz

MINED participa da Conferência Internacional sobre o Futuro da Educação na Alemanha

Olá a todos!

O MINED esteve representado pelo Director-Adjunto de Gestão da Qualidade e Secretário Executivo do Plano Estratégico da Educação, João Assale, na Conferência Internacional sobre a Aprendizagem no Futuro - o papel da Educação na Agenda pós-2015", em Bona, na Alemanha, nos dias 3 e 4 de Julho últimos.

O Director Assale foi convidado como ex-aluno do Programa de Certificação Profissional Education Finance and Planning, do qual ele fez parte na turma de 2008 (implementado pela Universidade de Witwatersrand e pela GIZ-Cooperação Alemã para o Desenvolvimento).

A Conferência dedicou-se a debater o futuro da Educação no âmbito internacional, com ênfase nas implicações para este sector após 2015, quando novas metas deverão substituir os Objectivos de Desenvolvimento do Milênio.

Durante a Conferência, ex-alunos de vários programas internacionais foram convidados a um workshop para discutir as características de um bom programa de capacitação, respondendo à pergunta "Quais são os critérios de qualidade para uma verdadeira experiência de aprendizagem?"

Estiveram presentes ex-alunos de vários países de programas de capacitação da GIZ na área de gestão e orçamento da Educação em África e na América Latina. Veja abaixo a foto do grupo de ex-alunos que se encontrou em Bona.

Ministério da Função Pública lança campanha para preservar a memória e melhor gerir os arquivos

Avaliação de Documentos Rumo à Preservação da Memória Institucional

O título acima é o lema da campanha de avaliação de documentos lançada no passado dia 10 de Junho pelo Ministério da Função Pública, em Moçambique. As cerimónias centrais do lançamento da campanha foram presididas pela Ministra da Função Pública, Victória Diogo e tiveram lugar no distrito de Mecúfi, na província de Cabo Delgado. A campanha de avaliação de documentos, como foi referido na cerimónia de lançamento, visa garantir a guarda e acesso de documentos de valor permanente, como os que servem para o uso científico e probatório. A campanha terá a duração de 1 ano e será dirigida pelo Centro de Documentação e Informação de Moçambique (CEDIMO).

A avaliação de documentos é uma acção que se enquadra nas normas e procedimentos do Sistema Nacional de Arquivos do Estado (SNAE) aprovado pelo Decreto nº 36/2007, de 27 de Agosto. O Decreto nº 36/2007, de 27 de Agosto alterou o anterior Sistema Nacional de Arquivos, passando a designar-se Sistema Nacional de Arquivos do Estado (SNAE). O SNAE tem dois instrumentos para operacionalização das suas normas e procedimentos: o Decreto nº 36/2007 aprovou o Plano de Classificação de Documentos para actividades-meio e aprovou também a tabela de temporalidade e destinação de documentos para actividades-meio da Administração Pública.

A Tabela de temporalidade e de destinação de documentos para actividades-meio da Administração Pública é o instrumento que deverá sempre ser usado pelas comissões de avaliação de documentos no processo de avaliação dos documentos, a todos os níveis da Administração Pública.

É a Tabela de Temporalidade que define prazos para a guarda e a destinação de documentos. Nela estão definidos os tipos e os conjuntos de documentos, gerados ou recebidos pelas instituições no exercício da sua actividade, o prazo de guarda, nas fases corrente e intermediária e o destino que se deve dar a esses documentos, podendo ser sua eliminação ou sua guarda permanente.

A campanha de avaliação de documentos promovida pelo Ministério da Função Pública consiste na análise dos documentos arquivados nas instituições e na verificação dos prazos de guarda, com a consequente determinação do destino. O resultado da campanha deverá ser a posterior guarda permanente de alguns dos documentos e a destruição de outros. A destruição irá reduzir a massa documental arquivada nas instituições públicas, ceder espaço para futuros documentos a gerar ou a receber e facilitará o acesso aos documentos e arquivos para a boa administração do sector público.

Para além do estudo do Decreto nº 36/2007, de 27 de Agosto, as comissões de avaliação de documentos deverão consultar o Decreto nº 30/2001, de 15 de Outubro para rever o conceito de arquivos corrente e intermediário, nos números 1, 2,3 e 4 do Artigo 90.

O Módulo POEMA Documentos e Arquivos a ser lançado brevemente pelo Ministério da Educação será um valioso instrumento de apoio à campanha de avaliação de documentos rumo à preservação da memória institucional.

Clique aqui para consultar o Decreto nº 36/2007, de 27 de Agosto, que cria o Sistema Nacional de Arquivos do Estado (SNAE).

Clique aqui para consultar o Decreto nº 30/2001, de 15 de Outubro, que aprova as normas de funcionamento dos serviços da Administração Pública.

Clique aqui para consultar a Tabela de temporalidade e destinação de documentos para actividades-meio da Administração Pública.

Sucesso na cooperação em POEMA entre o Ministério das Obras Públicas e o MINED

Olá a todos!

É com prazer que a equipa POEMA relata estas últimas notícias.

O Ministério das Obras Públicas e Habitação, na pessoa de Sua Excelência o Ministro Cadmiel Muthemba, lançou no último dia 14 de Junho o módulo POEMA Gestão de Empreitada.

Resultado de um acordo de cooperação assinado em 2011, o Ministério das Obras Públicas e Habitação adoptou a abordagem didáctica e o formato gráfico dos módulos POEMA desenvolvidos pelo MINED.

Depois de terem publicado em conjunto o módulo POEMA Gestão do Património (que pode ser obtido clicando neste link) a cooperação agora volta-se para os procedimentos de gestão de empreitada, desde a preparação do concurso de obras até os procedimentos para a entrega e controle da qualidade.

O módulo POEMA Gestão de Empreitada foi desenvolvido pelo MOPH, com uma revisão técnica pelo MINED, para que este possa também distribuir esta obra para os seus técnicos nas províncias e nos distritos, o que vai acontecer ainda em 2013.

O lançamento teve lugar no anfiteatro da Direcção Nacional de Águas, com a participação - além do Ministro das Obras Públicas e Habitação -, do Director Nacional de Edificios, Sr. Brito Soca, responsável pela publicação do módulo.

Estiveram também representados o MINED, através do seu Director de Planificação e Cooperação, Manuel Rego, do chefe das Construções Escolares Eugênio Maposse, do Engenheiro Rui Fonseca, além de outros colegas do sector da Educação.

Outros ministérios se fizeram representar, tais como o Ministério da Saúde - MISAU, o Ministério da Planificação e Desenvolvimento - MPD, entre outras instituições. Clique para ver o Programa do lançamento.

Na sua apresentação, o Director Brito Soca fez uma retrospectiva sobre a elaboração do Módulo POEMA Gestão de Empreitada, enquanto o Arquiteto Armando Paulino apresentou o próprio módulo de maneira mais detalhada. Para aceder à apresentação, pode clicar AQUI.

Para encerrar, o Ministro Muthemba fez um discurso realçando a importância do tema da gestão de empreitadas e do desenvolvimento deste tipo de material de capacitação profissional, no processo de descentralização. "É preciso formar os técnicos na base para melhorar a gestão de obras".

Em seguida, cada participante recebeu um exemplar do módulo Gestão de Empreitada, que o Sr. Ministro personalizou - assinando cada uma das cópias distribuídas.

O desenvolvimento do módulo POEMA Gestão de Empreitada teve o apoio técnico do Engenheiro Jean-Paul Vermeulen (Cooperação Alemã / GIZ).

Cerca de mais 100 exemplares do módulo serão distribuídas no Conselho Coordenador do MOPH,  que acontece nesta semana.



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O MOPH está a preparar mais 3 módulos POEMA:

• Projecto de Obra
• Manutenção de Edifícios
• Supervisão de Obra

O novo módulo POEMA Projecto de Obra foi testado com técnicos distritais nos dias 28 e 29 de Maio em Manica. Sua edição já está em fase de finalização. A primeira formação de formadores terá lugar já em Julho.

A testagem dos materiais POEMA com os grupos-alvo específicos faz parte dos critérios de qualidade da metodologia POEMA. Segundo o Engenheiro Vermeulen, "este tipo de testagem é muito importante para verificar o tempo que se prevê para a capacitação, para cada sessão, e ainda as sequências de aprendizagem além de ser uma oportunidade para fazer uma última revisão dos conteúdos".

Parabéns a todos os que trabalham nos módulos POEMA para capacitação em gestão do sector público!

Professional Certificate in Education Finance - applications open until June 30!

Se quiser se matricular no Professional Certificate in Education Finance e quiser se candidatar a uma bolsa completa para os estudos, visite:
www.gc21.de/education-finance

Faça o download das informações e da ficha de inscrição. Divulgue para seus colegas!

GIZ no apoio às DPECs e distritos de 3 províncias para optimização do processo POEMA

A GIZ - Cooperação Alemã - nos enviou notícias sobre seu trabalho em conjunto com as DPECs e distritos na área de optimização em POEMA Educação em 3 províncias no país: Sofala, Inhambane e Manica.

Acompanhe!

Técnicos da Educação de Cabo Delgado recebem capacitação em POEMA: leia as notícias!

Olá!

Recebemos nesta semana mais notícias do trabalho da Direcção de Recursos Humanos do Ministério da Educação, que implementou em conjunto com a Direcção Provincial de Educação e Cultura de Cabo Delgado duas capacitações POEMA para 66 dos técnicos distritais do sector.

A capacitação decorreu em Montepuez, e foi facilitada pelos já bastante conhecidos formadores POEMA Armando Leio Macaza e Zaroi Magara Manuel. Leia na íntegra o relato dos facilitadores:

Notícias do formador POEMA Fernando Jone

É com muito prazer que tomo a liberdade de mais uma vez conectar-me com a familia maravilhosa do POEMA para sobretudo informar que, neste ano, mais uma vez, tive o privilégio de dirigir algumas formações ligadas a POEMA.

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